Веклич, Юлія Іванівна та Миронець, Дмитро Костянтинович (2012) Формування лінгвокраїнознавчої компетенції у процесі підготовки майбутніх учителів іноземної мови Молодь і ринок, 3 (86). с. 118-121.
Перегляд |
Текст
Y_Veklych_D_Myronets_MIR_3_FLMD_PI.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються особливості формування лінгвокраїнознавчої компетенції у процесі підготовки майбутніх учителів іноземної мови, що базується на сучасних концепціях її навчання. Автори досліджують проблему підготовки майбутніх учителів іноземної мови на матеріалі країни, мова якої вивчається, у контексті комунікативно-орієнтованого підходу, а також пропонують основні шляхи вирішення вище зазначеної проблеми.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | лінгвокраїнознавча компетенція; лексичні одиниці; фонові знання; реалії; комунікативно орієнтований підхід; шляхи вирішення проблеми; підготовка; підготовка майбутні вчителі; іноземна мова |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Богдан Ігорович Грицеляк |
| Дата внесення: | 01 Лют 2013 12:12 |
| Останні зміни: | 10 Лип 2013 11:27 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/273 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |