Дятленко, Наталія Михайлівна (2010) Внутрішні та зовнішні детермінанти професійної адаптації молодого вчителя Вісник психології і соціальної педагогіки: збірник наукових праць (2).
Перегляд |
Текст
N_Dyatlenko_VPiSP_2_IPPO.pdf Download (220kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://www.psyh.kiev.ua/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D...
Анотація
У статті йдеться про труднощі, з якими стикаються молоді педагоги на початкових етапах професійної діяльності. Подаються результати емпіричного дослідження, що підтверджують недостатню налаштованість вчорашніх випускників на педагогічну діяльність, неготовність до вибудови взаємин не лише з дітьми, а й з батьками вихованців, пропонуються конкретні шляхи посилення адаптивності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | адаптація; професійна адаптація; адаптивність; ускладнена адаптація; наставництво |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 12 Лист 2013 19:42 |
| Останні зміни: | 12 Лист 2013 19:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2730 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |