Шевцова, Олена Михайлівна та Сорокіна, Олена Анатоліївна (2019) Рефлексія у структурі професійного самовизначення майбутніх психологів Теорія і практика сучасної психології (1). с. 118-122. ISSN 2663-6026
Перегляд |
Текст
Шевцова, Сорокіна 2019, №1, Т.2, С.118-122.pdf Download (239kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена дослідженню рефлексії у процесі професійного самовизначення студентів-психологів; розкрито її роль як регулюючого компоненту особистості у сприянні професійній самореалізації майбутніх фахівців соціономічної сфери. На основі емпіричних досліджень встановлено, що рефлексія як механізм аналізу й усвідомлення теоретичного і практичного досвіду у професійній діяльності слугує ключовим чинником особистісно-професійного розвитку студентів-психологів. Показано, що рефлексивний підхід на етапі професійної підготовки майбутніх фахівців-психологів забезпечує продуктивне засвоєння студентами профільних знань і умінь.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | рефлексія; професійне самовизначення; особистісно-професійний розвиток; майбутні психологи |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | Олена Михайлівна Шевцова |
| Дата внесення: | 20 Трав 2019 08:07 |
| Останні зміни: | 20 Трав 2019 08:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27372 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |