Січкар, Алла Дмитрівна (2013) Розвиток ідей діяльнісного підходу у дошкільному вихованні України в кінці ХІХ - першій третині ХХ століття: історіографія, джерельна база дослідження Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (15). с. 649-653.
Перегляд |
Текст
A_Sichkar_PD_15_IPNAPNU_HGPA_2013.pdf Download (18MB) | Перегляд |
Анотація
У статті виокремлено і описано основні групи історико-педагогічних джерел, з метою вивчення та узагальнення матеріалу з проблеми розвитку ідей діяльнісного підходу у дошкільному вихованні України в кінці ХІХ - першій третині ХХ століття. За матеріалами історіографічного огляду досліджень та вивчення джерельної бази зазначеної проблеми визначено ідеї діяльнісного підходу, їх витоки та розвиток у вітчизняній і зарубіжній педагогіці; особливості організації практики дошкільного виховання з урахуванням природообумовленої діяльності дитини. Вибір проблеми нашого дослідження зумовлений тим, що діяльнісний підхід є однією із основних сучасних освітніх концепцій у дошкільному вихованні України.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | ідеї діяльнісного підходу, історіографія, джерельна база, історико-педагогічні джерела |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 14 Лист 2013 10:38 |
| Останні зміни: | 19 Лист 2015 08:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2742 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |