Михалюк, Алла Михайлівна (2019) Педагогічний вимір українського фортепіанного мистецтва як чинник формування виконавської культури майбутніх педагогів-музикантів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 286-296. ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
560-1574-1-PB.pdf Download (433kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена висвітленню культурно-освітньої значущості українського фортепіанного мистецтва як засобу формування виконавської культури майбутніх учителів музичного мистецтва.Особлива увага приділяється розкриттю педагогічної складової українського фортепіанного мистецтва. Розглянуто загальні тенденції у фортепіанному навчанні вітчизняних педагогів-піаністів. Проаналізовано принципи навчання гри на фортепіано майбутніх педагогів-музикантів на засадах української музично-освітньої практики.Обґрунтовано роль вітчизняної освітньої практики педагогів-піаністів у процесі формування виконавської культури майбутніх учителів музичного мистецтва
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | виконавська культура; майбутні вчителі музичного мистецтва; принципи фортепіанного навчання;українські педагоги-піаністи;українське фортепіанне мистецтво |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | к.п.н. Алла Михайлівна Михалюк |
| Дата внесення: | 12 Черв 2019 11:30 |
| Останні зміни: | 12 Черв 2019 11:30 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27602 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |