Голота, Наталія Миколаївна (2012) Особливості викладання фахового курсу "Порівняльна дошкільна педагогіка" як засобу формування професійної компетентності майбутнього педагога Педагогічна теорія і практика. Збірник наукових праць (3). ISSN 2219-438Х
Перегляд |
Текст
N_Golota_PTiP_IPNAPNU_KMU_3_2012.pdf Download (6MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкриваються значення "Порівняльна дошкільна педагогіка" у підготовці педагогів-дошкільників, особливості його викладання, значення набутих знань і вмінь здійснювати компаративний аналіз досягнень зарубіжної і вітчизняної науки для становлення фахової компетентності майбутнього вихователя.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | порівняльна педагогіка, порівняльна дошкільна педагогіка, система освіти, дошкільна освіта, тенденції розвитку освіти |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 19 Лист 2013 11:20 |
| Останні зміни: | 19 Лист 2013 11:20 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2780 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |