Мартинчук, Олена Валеріївна (2019) «Педагогіка (загальна та спеціальна)» Змістовий модуль «Тренінг формування емоційної культури» [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
O_Martunchuk_TFTSEK_KSIO.pdf Download (750kB) | Перегляд |
Анотація
Мета: розвивати у студентів емоційний інтелект та емоційну культуру як чинники успішної професійної діяльності в інклюзивному освітньому просторі; формувати готовність до педагогічної праці на емоційному рівні; свідоме ставлення до соціального значення емоційного інтелекту у процесі педагогічної діяльності. Завдання: формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, міжособистісну взаємодію, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню; формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, деонтологічну; забезпечити набуття практичних навичок при формуванні фахової компетентності у сфері інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у Центрі інклюзивної освіти.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | емоції; самосвідомість; самоконтроль; емоційна саморегуляція |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Завідувач Олена Валеріївна Мартинчук |
| Дата внесення: | 17 Жов 2019 10:41 |
| Останні зміни: | 17 Жов 2019 10:41 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27999 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |