Іванюк, Ганна Іванівна (2019) Пріоритетні напрями модернізації сільської школи України в умовах становлення ринкових відносин (1991–1999) Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (5). с. 217-234. ISSN 2312-5993
Перегляд |
Текст
Ivaniuk_H_I_PNS_2019_PI.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено особливості становлення освітньої політики в незалежній Україні щодо функціонування сільської школи, розкрито основні стратегії її розвитку. За результатами статистичного аналізу подано специфіку розвитку її мережі. Уточнено вдосконалення змісту освіти та підготовки вчителя до роботи в соціальнокультурному середовищі села на засадах особистісно орієнтованої парадигми. Охарактеризовано сутність пріоритетних напрямів модернізації сільської школи в умовах розбудови ринкових відносин в Україні в історико-педагогічному поступі 1991–1999-х рр. ХХ ст.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | сільська школа; модернізація; державний стандарт змісту освіти; зміст освіти; державна освітня політика; шкільна мережа; навчальні плани; рівні підвищення кваліфікації вчителя сільської школи; навчальні плани і програми підвищення кваліфікації; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 21 Жов 2019 11:18 |
| Останні зміни: | 21 Жов 2019 11:18 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28061 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |