Міщенко, Марина Сергіївна та Таран, Оксана Петрівна (2018) Мотивація до подолання мовленнєвих порушень як провідний чинник корекції мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення Вісник факультету корекційної та соціальної педагогіки та психології КПНУ імені Івана Огієнка_Випуск 9 (9). с. 189-194.
Перегляд |
Текст
M_Mishchenko_O_Taran_MPMPPCHKMDSDVZNM_KSIO.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкривається проблема мотивації до подолання мовленнєвих порушень у дітей старшого дошкільного віку. Автори пропонують її рішення шляхом створення комплексної програми розвитку, спрямованої на підвищення мотивації до подолання мовленнєвих порушень та введення її в процес корекції мовлення.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | мовленнєва мотивація; мотивація до подолання мовленнєвих порушень; загальний недорозвиток мовлення; діти старшого дошкільного віку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Викладач Марина Сергіївна Овчаренко |
| Дата внесення: | 04 Лист 2019 07:36 |
| Останні зміни: | 07 Вер 2020 07:22 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28361 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |