Сошинська, Вікторія Євгенівна (2019) Проектна діяльність бібліотек, архівів та інформаційних установ [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
V_Soshynska_PDBAIU.pdf Download (9MB) | Перегляд |
Анотація
Мета дисципліни – надання студентам теоретичних знань та практичних навичок в оволодінні методами проектної діяльності бібліотек та інформаційних установ. Завдання навчальної дисципліни орієнтовані на набуття студентами системи знань, умінь, навичок, досвіду та інших компетентностей, що включають: – знання та розуміння специфіки проектної діяльності, її основних понять, функцій, процесів та принципів у бібліотечно-інформаційних установах; – знання, уміння та досвід продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у бібліотечно-інформаційній сфері; – знання, уміння та досвід застосування методів оцінки ресурсів, необхідних для здійснення проектної діяльності; – знання, уміння та досвід практичного застосування методів пошуку основних джерел інформації про ймовірних донорів; – уміння та досвід створення самостійних проектів інноваційного спрямування, написання та оформлення результатів у вигляді заявок (аплікацій) на грант; – уміння та досвід презентації проекту. Студентами набуваються наступні програмні компетентності: знання та розуміння – здатність знаходити та використовувати інформацію з джерел та інформаційних ресурсів для виконання конкретних практичних завдань; – здатність використовувати відповідну термінологію з дисципліни в усній та письмовій формах українською чи іноземними мовами; 4 – здатність аналізу законодавчих та нормативно-правових актів; – здатність застосовувати уміння й навички щодо формування інформаційних ресурсів, з використанням новітніх інформаційних і комунікаційних технологій; – застосовувати інформаційні і комунікаційні технології для вирішення практичних завдань; – здатність проводити інформаційний моніторинг на базі ресурсів Інтернет; – генерувати нові ідеї (проявляти креативність); – працювати в команді. Результатом навчання є набуття сукупності компетентностей (загальних та спеціальних), що виражають знання, розуміння, уміння, цінності: інформаційної, управлінської, комунікативної, технологічної, проектно-творчої, дослідницько-прогностичної.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | проект; архів; інформаційний моніторинг; нормативно-правовий акт; аналіз інформації; інформаційна установа; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра інформаційних комунікацій |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Вікторія Євгенівна Фещенко |
| Дата внесення: | 05 Лист 2019 13:59 |
| Останні зміни: | 05 Лист 2019 13:59 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28417 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |