Проектна діяльність бібліотек, архівів та інформаційних установ

Сошинська, Вікторія Євгенівна (2019) Проектна діяльність бібліотек, архівів та інформаційних установ [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of V_Soshynska_PDBAIU.pdf]
Перегляд
Текст
V_Soshynska_PDBAIU.pdf

Download (9MB) | Перегляд

Анотація

Мета дисципліни – надання студентам теоретичних знань та практичних навичок в оволодінні методами проектної діяльності бібліотек та інформаційних установ. Завдання навчальної дисципліни орієнтовані на набуття студентами системи знань, умінь, навичок, досвіду та інших компетентностей, що включають: – знання та розуміння специфіки проектної діяльності, її основних понять, функцій, процесів та принципів у бібліотечно-інформаційних установах; – знання, уміння та досвід продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у бібліотечно-інформаційній сфері; – знання, уміння та досвід застосування методів оцінки ресурсів, необхідних для здійснення проектної діяльності; – знання, уміння та досвід практичного застосування методів пошуку основних джерел інформації про ймовірних донорів; – уміння та досвід створення самостійних проектів інноваційного спрямування, написання та оформлення результатів у вигляді заявок (аплікацій) на грант; – уміння та досвід презентації проекту. Студентами набуваються наступні програмні компетентності: знання та розуміння – здатність знаходити та використовувати інформацію з джерел та інформаційних ресурсів для виконання конкретних практичних завдань; – здатність використовувати відповідну термінологію з дисципліни в усній та письмовій формах українською чи іноземними мовами; 4 – здатність аналізу законодавчих та нормативно-правових актів; – здатність застосовувати уміння й навички щодо формування інформаційних ресурсів, з використанням новітніх інформаційних і комунікаційних технологій; – застосовувати інформаційні і комунікаційні технології для вирішення практичних завдань; – здатність проводити інформаційний моніторинг на базі ресурсів Інтернет; – генерувати нові ідеї (проявляти креативність); – працювати в команді. Результатом навчання є набуття сукупності компетентностей (загальних та спеціальних), що виражають знання, розуміння, уміння, цінності: інформаційної, управлінської, комунікативної, технологічної, проектно-творчої, дослідницько-прогностичної.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: проект; архів; інформаційний моніторинг; нормативно-правовий акт; аналіз інформації; інформаційна установа;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра інформаційних комунікацій
Користувач, що депонує: Лаборант Вікторія Євгенівна Фещенко
Дата внесення: 05 Лист 2019 13:59
Останні зміни: 05 Лист 2019 13:59
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28417

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу