Менеджмент бібліотечно-інформаційної галузі

Сошинська, Вікторія Євгенівна (2019) Менеджмент бібліотечно-інформаційної галузі [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of V_Soshynska_MIPiP.pdf]
Перегляд
Текст
V_Soshynska_MIPiP.pdf

Download (8MB) | Перегляд

Анотація

Мета дисципліни – формування у студентів системи теоретичних, методичних знань про організацію, різні види, процеси, технологію менеджменту бібліотечно-інформаційної галузі. Завдання навчальної дисципліни орієнтовані на набуття студентами системи знань, умінь, навичок, досвіду та інших компетентностей, що включають: – знання та розуміння теоретичних та практичних проблеми менеджменту бібліотечно-інформаційної галузі; – знання, уміння та досвід виконання технологічних процесів адміністративно-управлінської діяльності: методів розробки, прийняття, контроль за виконанням управлінських рішень, управління персоналом, пошук додаткових джерел фінансування; 4 – знання, уміння та досвід продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у бібліотечно-інформаційній сфері; – знання та розуміння основних принципів та інструментарію менеджменту в практиці управління бібліотечно-інформаційними установами. Студентами набуваються наступні програмні компетентності: знання та розуміння – здатність знаходити та використовувати інформацію з джерел та інформаційних ресурсів для виконання конкретних практичних завдань; – здатність використовувати відповідну термінологію з дисципліни в усній та письмовій формах українською чи іноземними мовами; – здатність аналізу законодавчих та нормативно-правових актів; – здатність застосовувати уміння й навички щодо формування інформаційних ресурсів, з використанням новітніх інформаційних і комунікаційних технологій; – застосовувати інформаційні і комунікаційні технології для вирішення практичних завдань; – здатність проводити інформаційний моніторинг на базі ресурсів Інтернет; – генерувати нові ідеї (проявляти креативність); – працювати в команді. Результатом навчання є набуття сукупності компетентностей (загальних та спеціальних), що виражають знання, розуміння, уміння, цінності: інформаційної, управлінської, комунікативної, технологічної, проектно-творчої, дослідницько-прогностичної.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: менеджмент; інформація; аналіз; нормативно-правовий акт; формування інформаційних ресурсів;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра інформаційних комунікацій
Користувач, що депонує: Лаборант Вікторія Євгенівна Фещенко
Дата внесення: 05 Лист 2019 14:00
Останні зміни: 05 Лист 2019 14:00
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28418

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу