Сошинська, Вікторія Євгенівна (2019) Маркетинг інформаційних продуктів і послуг [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
V_Soshynska_MIPiP.pdf Download (8MB) | Перегляд |
Анотація
Мета дисципліни – формування у студентів системи теоретичних, методичних знань про організацію, різні види, процеси, технологію маркетингу інформаційних продуктів і послуг. Завдання навчальної дисципліни орієнтовані на набуття студентами системи знань, умінь, навичок, досвіду та інших компетентностей, що включають: – знання та розуміння теоретичних і практичних проблем маркетингу інформаційних продуктів і послуг (ЗК-2); – знання про організацію бібліотечного маркетингу: маркетинг бібліотеки, маркетинг ідей, маркетинг бібліотечно-інформаційних й бібліографічних продуктів та послуг (ФК-8); – знання, уміння та досвід продукування нових ідей, розв’язання комплексних завдань з маркетингу інформаційних продуктів і послуг (ЗК-4); – знання та розуміння основних принципів та інструментарію маркетингу в практиці діяльності бібліотечних, архівних та інформаційних установ (ФК-8); – знання, уміння та досвід виконання технологічних процесів адміністративно-управлінської діяльності з маркетингу: розробка, прийняття, контроль за виконанням управлінських рішень, управління персоналом, пошук додаткових джерел фінансування (ФК-5, ФК-6). Студентами набуваються наступні програмні компетентності: – здатність знаходити та використовувати інформацію з джерел та інформаційних ресурсів для виконання конкретних практичних маркетингових завдань (ЗК-4); – здатність використовувати відповідну термінологію з дисципліни в усній та письмовій формах українською чи іноземними мовами (ЗК-3); – здатність аналізувати законодавчі та нормативно-правові акти (ФК-5); – здатність застосовувати уміння й навички щодо формування інформаційних ресурсів маркетингової проблематики з використанням новітніх інформаційних і комунікаційних технологій (ФК-8); – застосовувати інформаційні і комунікаційні технології для вирішення практичних маркетингових завдань (ФК-3); – здатність проводити інформаційний моніторинг на базі інтернет-ресурсів (ФК-3); – генерувати нові ідеї (проявляти креативність) (ЗК-2); – працювати в команді (ЗК-6, ФК-6). Результатом навчання є набуття сукупності компетентностей (загальних та спеціальних), що виражають знання, розуміння, уміння, цінності: інформаційної, управлінської, комунікативної, технологічної, проектно-творчої, дослідницько-прогностичної.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | маркетинг; інформація; маркетингова інформація; аналіз маркетингової інфомрмації; маркетингові завдання; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра інформаційних комунікацій |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Вікторія Євгенівна Фещенко |
| Дата внесення: | 06 Лист 2019 13:28 |
| Останні зміни: | 06 Лист 2019 13:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28469 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |