Буренко, Валентина Миколаївна та Мартиненко, Світлана Миколаївна (2003) Ефективні форми і види роботи з розвитку комунікативних умінь студентів у процесі навчання іноземної мови Теоретичні питання культури, освіти та виховання: збірник наукових праць (24). с. 49-54.
Перегляд |
Текст
V_Burenko_S_Martynenko_TPKOTV_24_IPPO.pdf Download (160kB) | Перегляд |
Анотація
У статті детально проаналізовано такі форми організації навчання: індивідуальна, фронтальна, групова робота. Найбільш ефективною визначена групова форма навчальної діяльності. Шляхом опитування та спостереження виявлено її позитивні та негативні сторони, а також виділено найбільш оптимальні форми групової роботи: творчі проекти, навчання за моделлю, «мозковий штурм», дебати, рольові ігри, обговорення в групах, обмін досвідом, метод «ментора» та інші.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | індивідуальна, фронтальна, групова робота; форми групової роботи; «мозковий штурм»; дебати; метод «ментора»; «бджолині групи»; аудіовізуальний метод |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Юлія Володимирівна Бигич |
| Дата внесення: | 27 Лист 2013 12:29 |
| Останні зміни: | 22 Груд 2015 13:05 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2863 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |