Місце і роль медіа-технологій у підготовці майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти

Козак, Людмила Василівна та Козлітін, Денис Олександрович (2019) Місце і роль медіа-технологій у підготовці майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (1(324)). с. 242-248. ISSN 2227-2844

[thumbnail of Kozak_Kozlitin_media_lyg.pdf]
Перегляд
Текст
Kozak_Kozlitin_media_lyg.pdf

Download (234kB) | Перегляд

Анотація

У статті розкрито сутність понять «медіаосвіта», «медіа-технологія»,«медіа-середовище», «медіаграмотність» та інші. Визначено роль і місце медіа у системі дошкільної, початкової та вищої освіти на основі аналізу Концепції впровадження медіаосвіти в Україні (2016). Подано результати анкетування студентів спеціальностей «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта» щодо їх медіакомпетентності. На прикладі дисципліни «Методика формування елементів математики» показано можливості використання медіа-інструментів у підготовці майбутніх педагогів. Доведено необхідність та актуальність застосування медіа-технологій у підготовці майбутніх педагогів дошкільної та початкової освіти.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: медіа; медіаосвіта; медіа-технологія; медіапедагог; медіаграмотність; медіакомпетентність.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Л.В. Козак
Дата внесення: 19 Лист 2019 11:27
Останні зміни: 19 Лист 2019 11:27
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28806

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу