Сафарян, Світлана Іванівна (2019) Лінгвопоетичний аналіз художнього тексту як цілісної словесно-естетичної реальності Науковий журнал «Інноваційна педагогіка», 3 (11). с. 29-32. ISSN 2663-6085
Перегляд |
Текст
S_Safaryan_IP_11_IPPO.pdf Download (9MB) | Перегляд |
Анотація
У сучасній методиці викладання літератури відбуваються кардинальні зміни, пов’язані, зокрема, з організацією навчання на науковій основі. Тому пріоритетними напрямами є вивчення проблем тексту, його аналізу та сприйняття. У статті акцентовано увагу на аспектах дослідження тексту як словесно-естетичної реальності. Коротко охарактеризовано три основні взаємозв’язані параметри: особистість, зміст твору, спосіб викладу змісту (форма твору). Також проаналізовано два основних аспекти дослідження текстів: текстотворення і текстосприйняття. У статті визначено три основні рівні філологічного аналізу тексту. Матеріал статті також знайомить з основами лінгвопоетичного тлумачення тексту, мета якого полягає в з’ясуванні подібності художньої форми та змісту твору, виявленні об’єктивних та суб’єктивних чинників, що зумовлюють створення автором оригінального текстового світу шляхом активізації та трансформації естетичних властивостей мови. Наведено конкретні приклади фрагментів лінгвопоетичного аналізу художніх творів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | текст; текстоцентричність; лінгвістика тексту; зміст; форма; текстотворення; текстосприйняття; лінгвопоетичний аналіз |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 21 Лист 2019 11:53 |
| Останні зміни: | 21 Лист 2019 11:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28912 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |