Дидактичний потенціал настільних ігор Scrabble та Alias на заняттях з української мови

Горохова, Тетяна Олександрівна (2019) Дидактичний потенціал настільних ігор Scrabble та Alias на заняттях з української мови Українська мова і література в школах України (4). с. 6-9. ISSN 2267

[thumbnail of T_Horokhova_UMLSU_4_IF.pdf]
Перегляд
Текст
T_Horokhova_UMLSU_4_IF.pdf

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

На основі аналізу науково-методичної літератури обґрунтовано дидактичні можливості використання настільних ігор Scrabble та Alias на заняттях з української мови. Визначено типи завдань до зазначених настільних ігор для узагальнення і закріплення знань з лексикології, фразеології, граматики на заняттях з української мови.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: дидактична гра; настільна гра; дидактичний потенціал настільних ігор
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Тетяна Горохова
Дата внесення: 17 Груд 2019 12:02
Останні зміни: 17 Груд 2019 12:02
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29121

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу