Паламар, Світлана Павлівна та Назаренко, Людмила Анатоліївна (2019) Проблема формування літературної компетентності старшокласників у процесі аналізу художнього твору з використанням інноваційних засобів навчання Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3-4). с. 73-91. ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
S_Palamar_L_Nazarenko_OD_3-4 (26-27).pdf Download (739kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто актуальні проблеми емоційно-інтелектуального розвитку й виховання молоді в процесі навчання літератури; з’ясовано мотиваційну готовність учнів 10-11-х класів до використання засобів інформаційнокомунікаційних технологій (ІКТ) у предметній діяльності; запропоновано можливі види читацької діяльності з використанням ІКТ у ході подієвого, пообразного, проблемно-тематичного аналізів художнього твору; подано оцінки експериментальної роботи. Наведено зв’язок із важливими практичними завданнями, показники рівнів сформованості ЛК старшокласників засобами ІКТ. Розкрито досвід використання ІКТ під час аналізу художнього твору. Висвітлено естетичну рецепцію й мистецьку комунікацію (внутрішню й зовнішню) між автором, твором і читачем.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | літературна компетентність; інформаційна компетентність; читач; художній твір; аналіз художнього твору; усвідомлене сприймання; аналітична діяльність; інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ); практичні завдання. |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін |
Користувач, що депонує: | К.пед.наук Світлана Павлівна Паламар |
Дата внесення: | 03 Груд 2019 07:36 |
Останні зміни: | 03 Груд 2019 07:36 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29327 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |