Вавілова, Альона Сергіївна (2019) Психологічні особливості копінг-стратегій у підлітків-перфекціоністів Психологічний часопис: збірник наукових праць / за ред. С.Д. Максименка. (5). с. 101-114. ISSN 2414-0023
Перегляд |
Текст
A_Vavilova_PT_5_IL.pdf Download (844kB) | Перегляд |
Анотація
Перфекціонізм – це багатовимірний особистісний феномен, який полягає у прагненні до досконалості, передбачає висунення високих стандартів до себе та інших людей, прагнення відповідати очікуванням соціального оточення з метою отримання схвалення та визнання. Цей феномен може мати дві форми – конструктивну (сприяє самореалізації особистості) і деструктивну (негативно відображається на діяльності та емоційно-психологічному благополуччі людини). Тому набуває актуальності питання про особливості копінг-стратегій, характерних для перфекціоністів, а також дослідження їх зв’язку з позитивними чи негативними аспектами перфекціонізму. З метою емпіричного дослідження психологічних особливостей копінг-стратегій у різних типів підлітків перфекціоністів було обрано такі психодіагностичні методи: опитувальники «Індикатор копінг-стратегій» Дж. Амірхана; «Дитячо-підліткова шкала перфекціонізму» П. Хьюітта та Г. Флетта; МУН А. А. Реана; Шкала депресії А. Т. Бека (підлітковий варіант) та Шкала багатомірної тривожності К. Малкової. Вказані методики дозволили розробити типологію підлітків-перфекціоністів і дослідити особливості домінуючих копінг-стратегій для кожного з виокремлених типів. У дослідженні взяли участь 96 підлітків віком 12-18 років з різним рівнем вираженості перфекціонізму. На першому етапі дослідження за допомогою кластерного аналізу було виокремлено чотири типи підлітків: 1) успішний тривожно-депресивний перфекціоніст; 2) успішний конструктивний перфекціоніст; 3) неуспішний тривожно-депресивний перфекціоніст; 4) помірно успішний конструктивний неперфекціоніст. В основу типології було покладено такі критерії: емоційний (рівень емоційного благополуччя – Шкала депресії А. Бека та Шкала багатомірної тривожності К. Малкової), мотиваційний (прагнення досягнення успіху чи уникнення невдачі – Опитувальник А. Реана), когнітивний (перфекціоністські установки та переконання – Дитячо-підліткова шкала перфекціонізму) та діяльнісний (рівень успішності у школі). На другому етапі дослідження здійснено порівняльний аналіз копінг-стратегій у виокремлених типів підлітків-перфекціоністів. Серед порівнюваних стратегій опанування досліджувались наступні 3 групи, запропоновані Д. Амірханом: вирішення проблем (активна поведінкова стратегія, спрямована на використання внутрішніх ресурсів для пошуку можливих способів вирішення проблеми); пошук соціальної підтримки (звернення до соціального оточення з допомогою у вирішенні проблеми); уникання (поведінкова стратегія уникання контакту з оточуючою дійсністю, втеча від вирішення проблем). За результатами дослідження в успішного конструктивного типу перфекціоністів домінує стратегія «вирішення проблем», а найменш виражена стратегія «уникання». Підлітки з успішним тривожно-депресивним типом схильні обирати стратегію «підтримки соціального оточення», але здатні вдаватися і до поведінки, спрямованої на самостійне вирішення проблеми. Неуспішний тривожно-депресивний тип підлітків-перфекціоністів схильний до «уникання» та «пошуку соціальної підтримки» у вирішенні проблем. Для помірно успішних конструктивних неперфекціоністів властиві рівною мірою виражені копінг-стратегії «вирішення проблеми» та «пошук соціальної підтримки»; стратегія «уникання» представлена на низькому рівні.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | перфекціонізм; копінг-стратегії; підлітковий вік; типи перфекціоністів; адаптація |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Альона Альона Сергіївна Вавілова |
| Дата внесення: | 03 Груд 2019 12:23 |
| Останні зміни: | 03 Груд 2019 12:23 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29387 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |