Бєлофастова, Таїсія Юріївна (2019) Публічні комунікації [Навчально-методичні матеріали]
Текст
T_Belofastovo_PK.pdf Restricted to Тільки персонал архіва Download (5MB) |
Анотація
Мета – надати студентам знання з публічних комунікацій, сприяти формуванню комунікативної культури особистості. Завдання дисципліни передбачають такі процеси: • розвивати інтегральну компетентність: здатність виконувати комплексні завдання з вербальної комунікації в умовах публічності; • розвивати загальні компетентності такі, як: - Критичне мислення. Здатність критично оцінювати отриману інформацію, використання логіки і раціональних міркувань, повнота аргументації для оцінки ситуації і правильності обраного шляху розв’язання задачі з урахуванням контексту. Усвідомлювати суспільне значення публічної діяльності і відповідальність за свою мовленнєву поведінку. - Громадянська. Здатність робити свідомий соціальний вибір та застосовувати демократичні технології прийняття рішень. Уміння діяти з соціальною відповідальністю та громадянською свідомістю. - Самоосвітня. Здатність розвивати й підтримувати на якісному рівні професійну діяльність. Здатність до самостійної пізнавальної діяльності, самоорганізації та саморозвитку. Спрямованість на розкриття особистісного потенціалу та самореалізацію. - Емоційний інтелект та емоційна компетентність. Усвідомлення власного емоційного стану, самоконтроль і саморегуляція; самоповага і впевненість; уміння долати труднощі, стійкість до стресів; загальний оптимістичний настрій, ініціативність, налаштованість на позитивний результат. - Міжособистісна взаємодія. Готовність та здатність виконувати завдання у складі групи, брати на себе відповідальність за виконання спільних робіт. • розвивати фахові компетентності спеціалізації: - Когнітивно-професійна. Здатність оцінювати отримані знання з публічних технологій і застосовувати їх у професійній діяльності. Здатність вироблення критичного ставлення до власного мовлення і потребу постійно удосконалювати власну комунікативну майстерність в умовах публічності. - Інформаційна. Здатність створювати інформаційний продукт та ефективно його просувати. Здатність застосовувати традиційні та сучасні інформаційні технології у професійній діяльності. Володіння раціональною та ефективною технологією підготовки і результативною технікою презентації публічних текстів. - Комунікативна. Здатність до письмової та усної комунікації рідною мовою. Здатність до пояснення й переконання. Сформованість власного стилю спілкування. Вільне оперування засобами невербальної комунікації (знакові системи, зовнішність, міміка, жести, манера поведінки тощо). Володіння технологією ведення діалогічних і полілогічних форм публічної комунікації з урахуванням особливостей спілкування в умовах майбутньої професійної діяльності. Культура мовлення, комунікабельність, толерантність, артистичність. Здатність до публічної діяльності. Уміння розпізнавати та попереджати маніпулятивні технології.
Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
---|---|
Ключові слова: | публічні комунікації |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет журналістики > Кафедра реклами та зв'язків з громадськістю |
Користувач, що депонує: | Лаборант Христина Олегівна Білас |
Дата внесення: | 24 Груд 2019 11:58 |
Останні зміни: | 09 Вер 2021 07:47 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29488 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |