Рахманов, Оксана Кахрамонівна (2017) Музика і колір у розвитку художньо-творчої синестезійності молодших школярів Педагогічний процес: теорія і практика (серія: педагогіка) (4). с. 169-174. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
O_Rahmanova_PPTIP_UK.pdf Download (171kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається колір як фізичне явище, здатне викликати певний психоемоційний стан особистості. Особлива увага акцентується на розкритті ідейного задуму художнього або музичного твору за допомогою кольорового ладу. Зроблено висновок, що синестезія в звуці та кольорі виникає ненавмисно на різних рівнях нервової діяльності людини (від інстинкту до інтелектуальних дій), а звук і колір впливають на функції організму. Синестезія визначається зв’язком між вегетативним станом організму, звуковою природою музики і формою вираження синестезії в художньо-творчій діяльності молодших школярів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | колір; молодші школярі; музика; синестезія; художньо-творча синестезійність. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія музики і хореографії |
| Користувач, що депонує: | викладач Оксана Кахрамонівна Рахманова |
| Дата внесення: | 09 Груд 2019 07:51 |
| Останні зміни: | 09 Груд 2019 07:51 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29640 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |