Рахманова, Оксана Кахрамонівна (2017) Асоціативне мислення у розвитку художньо-творчої синестезійності молодших школярів Науковий часопис Національного пед. Універс. ім. М.П. Драгоманова.. с. 11-115.
Перегляд |
Текст
O_Rahmanova_NCHNPUIMPDTIMMO_UK.pdf Download (303kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена темі актуалізації синестезійних основ естетичної свідомості в теорії і художній практиці педагогічної освіти. Розглянуто феномен та процес розвитку асоціативного мислення, як складова художньо-творчої синестезійності молодших школярів. Зокрема, увагу сконцентровано на методичних прийомах та блоках завдань для розвитку художньо-творчої синестезійності. Асоціативне мислення має синтетичний характер та охоплює аналітичні й емоційно-експресивні елементи, акумулює в собі інші процеси та їхні властивості: сприймання, емоційність, естетичні судження, уяву та фантазію молодших школярів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | асоціація; асоціативне мислення; синестезія, художньо-творча синестезійність; молодші школярі. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія музики і хореографії |
| Користувач, що депонує: | викладач Оксана Кахрамонівна Рахманова |
| Дата внесення: | 09 Груд 2019 08:11 |
| Останні зміни: | 09 Груд 2019 08:11 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29643 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |