Кисельова, Ірина Іллівна (2019) Метод проектів як технологія особистісно-орієнтованого підходу на заняттях англійської мови зі студентами нелінгвістичних спеціальностей Інноваційна педагогіка (11). с. 40-43. ISSN 2663-6093
Перегляд |
Текст
I_Kyselova_IP_11.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
В статті розглядається доречність використання методу проектів на заняттях з англійської мови зі студентами нелінгвістичних спеціальностей. Зокрема, роз’яснюється суть методу проектів. Визначається практичний аспект застосування проектної діяльності. Здійснюється спроба показати, як метод проектів стимулює розвиток індивідуально-особистісних якостей студентів соціально-психологічних спеціальностей. Доведено, як цей метод сприяє активізації їх мовленнєвої діяльності, дає можливість використовувати знання, отриманні з інших предметів на заняттях англійської мови.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | метод проектів; особистісно-орієнтовний підхід; мотивація; ефективність; комунікативна компетенція; пізнавальна діяльність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов |
| Користувач, що депонує: | Ігор Гродський |
| Дата внесення: | 10 Груд 2019 11:16 |
| Останні зміни: | 10 Груд 2019 11:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29749 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |