Особливості підготовки майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Бондаренко, Геннадій Леонідович (2013) Особливості підготовки майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності Рідна мова Квартальник українського вчительського товариства у Польщі (19). с. 82-88. ISSN 1644-7794

Перегляд

Текст S.Martynenko_ H.Bondarenko_RM_2013.pdf - Опублікована версія Download (4MB) | Перегляд

Анотація

У статті подано аналіз особливостей підготовки майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності, класифікацію основних риторичних умінь учителя початкової школи, обґрунтовано особливості викладання дисципліни «Основи мовленнєво-риторичної діяльності вчителя початкової школи (Педагогічна риторика)»

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	підготовка майбутнього вчителя початкової школи; ораторське мистецтво; педагогічна риторика; мовленнєво-риторична діяльність; риторичні вміння; риторична компетентність
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	12 Груд 2013 11:28
Останні зміни:	22 Груд 2015 13:10
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2979

Actions (login required)

Перегляд елементу