Максимчук, Марія Олександрівна та Бірюкова, Каріна Дмитрівна (2019) Диференціальна психологічна діагностика порушень психофізичного розвитку [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
K_Biriukova_DPDPPR_ksio.pdf Download (864kB) | Перегляд |
Анотація
Мета: розкрити особливості диференціальної психологічної діагностики; сприяти оволодінню системою знань про методи диференціальної психодіагностики порушень психофізичного розвитку; сприяти опануванню навиками диференціальної психодіагностики у практичній діяльності корекційного педагога (логопеда). Завдання: – формувати загальні компетентності: світоглядну, комунікативну, міжособистісну, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, психолінгвістичну, проектувальну, діагностико-корекційну, консультативну, деонтологічну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, компетентність у сфері психолого-педагогічної допомоги дітям з аутизмом.
Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
---|---|
Ключові слова: | диференціальна діагностика; скринінгова діагностика; феноменологічна діагностика |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Користувач, що депонує: | Каріна Дмитрівна Бірюкова |
Дата внесення: | 26 Груд 2019 12:01 |
Останні зміни: | 26 Груд 2019 12:01 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29803 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |