Скрипник, Тетяна Вікторівна (2019) Інклюзивне освітнє середовище Дошкільне виховання (7). с. 7-11. ISSN 0321-1401
Перегляд |
Текст
T_Skrypnyk_stattya.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
Упровадження інклюзивної освіти - системний процес. Для успішного його перебігу треба створити певні умови, що базуються на грамотному, продуманому і відповідальному підході фахівців. Мають бути й дитина з освітніми потребами, і освітнє середовище, яке задовольняє потреби всіх малят, а також потрібна налагоджена узгоджена робота міждисциплінарної команди супроводу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Інклюзивна освіта; інклюзивне середовище; робоча система |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Професор Тетяна Вікторівна Скрипник |
| Дата внесення: | 11 Груд 2019 12:31 |
| Останні зміни: | 11 Груд 2019 12:31 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29808 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |