Теряєва, Лариса Анатоліївна (2014) Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики: категоріальний аналіз проблеми Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики XXI століття: матер. Міжнар. наук.-практ. конф.. с. 675-683.
Перегляд |
Текст
Теряєва Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики категоріальний аналіз проблеми .pdf Download (398kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена розгляду компетентнісного підходу, історичним етапам його розвитку, визначенню понять «компетентність» і «компетенції», доведена різниця між даними поняттями, запропонована компонентна структура різних видів компетентності, висвітлені ключові компетентності і ключові компетенції та реформа освіти у Європі та Україні.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | компетентністний підхід, компетентність, компонентна структура, компетенції, мистецька освіта, якість підготовки, хорове диригування, вимоги Болонського процесу. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія музики і хореографії |
| Користувач, що депонує: | Лариса Анатоліївна Теряєва, канд. пед.наук |
| Дата внесення: | 17 Груд 2019 12:33 |
| Останні зміни: | 17 Груд 2019 12:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29950 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |