Трухан, Олександр Феодосійович (2012) Формування в учнів 6-7 класів вмінь працювати з підручником у процесі навчання історії. PhD thesis, НАПН України.
Перегляд |
Текст
Truhan_O.pdf Download (588kB) | Перегляд |
Анотація
У дисертації вперше як особливу методичну проблему досліджено формування вмінь учнів 6-7 класів працювати з підручником у процесі навчання історії, визначено методичні умови формування таких умінь. Проведено науковий аналіз ступеню розробленості досліджуваної проблеми в теорії та практиці навчання історії у вітчизняній та зарубіжній школі. У дисертації дістали подальшого розвитку положення щодо необхідності й доцільності розвитку вмінь учнів працювати з підручником у шкільній історичній освіті, їх ролі у формуванні предметної компетентності учнів у контексті досліджуваної проблеми. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено розроблену на цих засадах методику формування в учнів 6-7 класів школи вмінь працювати з підручником у процесі навчання історії.
| Тип елементу : | Спеціалізовані вчені ради (PhD) |
|---|---|
| Ключові слова: | формування вмінь учнів 6-7 класів працювати з підручником історії, навчально-пізнавальна діяльність школярів, структура умінь пізнавальної діяльності учнів 6-7 класів |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання |
| Користувач, що депонує: | Анна Василівна Денисенко |
| Дата внесення: | 13 Груд 2013 18:41 |
| Останні зміни: | 02 Груд 2015 08:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3002 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |