Педагогічні умови формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності

Волинець, Юлія Олександрівна та Довгопол, Майя (2019) Педагогічні умови формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації». с. 52-55.

[thumbnail of Y_Volunts_M_Dovhopol_PUFTUDCDVPTD_2019.pdf]
Перегляд
Текст
Y_Volunts_M_Dovhopol_PUFTUDCDVPTD_2019.pdf

Download (387kB) | Перегляд

Анотація

У статті вивчається питання формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності. Розкриті ключові поняття проблеми та сутність формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності. Визначені педагогічні умови формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: уміння; творчі уміння; старший дошкільний вік; театралізована діяльність; формування творчих умінь дітей старшого дошкільного віку в процесі театралізованої діяльності.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 23 Груд 2019 08:24
Останні зміни: 23 Груд 2019 13:42
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30140

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу