Мельник, Інна Сергіївна and Щербата, Вікторія Григорівна (2019) Психологічні особливості розуміння батьками значення ігрової взаємодії для розвитку комунікації їх дітей Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. pp. 106-118. ISSN 2072-4772
Preview |
Text
Melnyk_I_S_Scherbata_V_G_PORBZIBDPKD_PI_2019.pdf Download (695kB) | Preview |
Abstract
Стаття присвячена розкриттю психологічних особливостей розуміння батьками дітей дошкільного віку з порушеннями у сфері комунікації ролі гри як одного з важливих засобів подолання цих порушень. У статті охарактеризовано поширені у психологічній літературі підходи до вивчення гри як важливого чинника розвитку комунікації дітей дошкільного віку. Проаналізовано наукові дослідження ігрової взаємодії дорослих і дітей як засобу подолання проблем у комунікації різних категорій дітей. Здійснено кількісну та якісну психологічну характеристику результатів опитування батьків дітей із порушеннями у комунікації стосовно розуміння ними ролі гри у подоланні цих порушень. Намічено перспективи дослідження з даної проблематики.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | мовлення; комунікація; порушення комунікації; гра; ігрова взаємодія батьків із дитиною |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Depositing User: | Кафедра педагогіки та психології |
| Date Deposited: | 19 Dec 2019 12:17 |
| Last Modified: | 19 Dec 2019 12:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30277 |
Actions (login required)
 |
View Item |