Ворон, Марина Василівна та Найда, Юлія Михайлівна (2008) Множинний інтелект: від теорії до практики. Підручник для директора: посібник з управлінської компетентності. с. 68-72.
Перегляд |
Текст
Voron_M_Naida_U_3.pdf Download (8MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто основні положення теорії множинного інтелекту американського психолога Говарда Гарднера та представлено шляхи використання теорії множинного інтелекту у школі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | множинний інтелект, вербально-лінгвістичний інтелект, логіко-математичний інтелект, візуально-просторовий інтелект, кінестатичний інтелект, музичний інтелект, міжособистісний інтелект, внутрішньо особистісний інтелект, натуралістичний інтелект, екзистенціальний інтелект |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НМЦ інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Оксана Павлівна Приходько |
| Дата внесення: | 17 Груд 2013 16:20 |
| Останні зміни: | 18 Вер 2015 12:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3030 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |