Яворська, Стефанія Теодорівна (2017) Методика опрацювання різних за лінгвістичною природою написань у контексті професійного становлення філологів Педагогічний дискурс: збірник наукових праць (22). с. 197-202. ISSN 2309-9127
Перегляд |
Текст
S_Yavorska_PD_22_19_IF.pdf Download (298kB) | Перегляд |
Анотація
Дослідження присвячено актуальній проблемі формування орфографічних умінь і навичок в учнів шкіл різного типу, проаналізовано погляди науковців на особливості вироблення орфографічних умінь; висвітлено шляхи засвоєння різних за лінгвістичною природою написань, взаємозв’язок принципів орфографії, залежність від них вибору написання; обґрунтовано ефективні методи і прийоми роботи над удосконаленням правописних навичок, доведено важливість диференційованого підходу до навчання орфографії. Для вчителів української мови шкіл різного типу, студентів-філологів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | українська орфографія; орфографічні вміння; лінгвістична природа написання; принципи орфографії; методи і прийоми навчання; правописна навичка; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Стефанія Теодорівна Яворська |
| Дата внесення: | 19 Груд 2019 11:39 |
| Останні зміни: | 19 Груд 2019 11:39 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30305 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |