Яворська, Стефанія Теодорівна (2015) Удосконалення змісту теоретичного і практичного матеріалу в підручниках з української мови (повоєнні роки) Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка та психологія. (724). с. 199-209. ISSN 966-568-317-9
Перегляд |
Текст
S_Yavorska_NVCH_2015_IF.pdf Download (388kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено основні проблеми, які розв’язували методисти, лінгводидакти в 40 – 50-х роках минулого століття. Розкрито погляди науковців на зміст і побудову шкільних підручників з української мови, визначено їхній внесок у теорію і методику навчання. Спадщину вчених досліджено в контексті розвитку методики навчання української мови з урахуванням еволюції поглядів відповідно до вимог часу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | українська мова; методика навчання української мови; середня школа; теорія і практика навчання; підручники і посібники з української мови; методи і прийоми навчання; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Стефанія Теодорівна Яворська |
| Дата внесення: | 26 Груд 2019 13:57 |
| Останні зміни: | 26 Груд 2019 13:57 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30313 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |