Софій, Наталія Зіновіївна та Найда, Юлія Михайлівна (2007) Партнерські відносини «школа-сім`я» Підручник для директора: посібник з управлінської компетентності . с. 67-71.
Перегляд |
Текст
Sofiy_N_Naida_U_10.pdf Download (7MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто переваги інклюзивних підходів для дітей, родин і педагогів. Проаналізовано діяльність інклюзивних шкіл та іх користі для сімей та практики, орієнтовані на сім`ю. Представлено методи роботи з батьками та способи участі сімей у шкільному житті.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інклюзивна освіта, інклюзивні підходи, інклюзивна школа, сім`я. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НМЦ інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Оксана Павлівна Приходько |
| Дата внесення: | 19 Груд 2013 11:40 |
| Останні зміни: | 29 Вер 2015 11:24 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3047 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |