Історичний досвід моніторингу якості вищої освіти на прикладі соціологічного опитування «Викладач очима студентів»

Купрій, Тетяна Георгіївна та Щудло, Світлана Андріївна (2019) Історичний досвід моніторингу якості вищої освіти на прикладі соціологічного опитування «Викладач очима студентів» Неперервна професійна освіта: теорія і практика (4(61)). с. 26-31. ISSN 1609-8595

[thumbnail of Kuprii_T_Shchudlo_S_ 4 2019_-26-31.pdf]
Перегляд
Текст
Kuprii_T_Shchudlo_S_ 4 2019_-26-31.pdf

Download (183kB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлено питання історичної тяглості проведення соціологічних опитувань щодо оцінки студентамиособистісних і професійних якостей викладачіву контексті педагогічного, соціологічного, управлінського вимірів та крос-культурних емпіричних досліджень. Акцентовано увагу із залученням результатів дослідження «Викладач очима студентів» на проблемі характерних особливостей дослідження певних країн в певних історичних епохах.Продемонстровано процес трансформації форм опитування задля з’ясування суті ідеального викладача. В організаційному плані висновки дослідження будуть корисними для педагогів й адміністративного корпусу, які спонукатимуть викладача до самовдосконалення.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: анкетування; викладачі; опитування; студентство; якість освіти
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра філософії та релігієзнавства
Користувач, що депонує: Тетяна Георгіївна Купрій
Дата внесення: 02 Січ 2020 09:11
Останні зміни: 02 Січ 2020 09:11
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30489

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу