Тичина, Катерина Олександрівна та Бабич, Наталія Миколаїівна (2020) «Логопедія (вступ до логопедії, дислалія)» [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
E_Danilavichiutie_N_Babych_K_Tychuna_L(D)_3_KSIO.pdf Download (851kB) | Перегляд |
Анотація
Мета – формувати у студентів теоретико-методологічні знання про дислалію, причини, що її викликають, шляхи її подолання та попередження; практичні навички роботи з дітьми на основі засвоєних прийомів виявлення, корекції та профілактики дислалії. Завдання навчальної дисципліни: – формувати загальні компетентності: інформаційно-комунікаційну, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, психолінгвістичну; – забезпечити набуття практичних навичок при формуванні спеціально-педагогічної та спеціально-методичної фахових компетентностей у Центрі практичної підготовки «Логотренажер».
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | логопедія; методи; принципи; засоби |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Катерина Олександрівна Кібальна |
| Дата внесення: | 13 Лют 2020 12:02 |
| Останні зміни: | 13 Лют 2020 12:02 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30683 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |