Робоча програма навчальної дисципліни "Логопедія (порушення писемного мовлення)"

Данілавічютє, Еляна Анатоліївна та Міщенко, Марина Сергіївна (2020) Робоча програма навчальної дисципліни "Логопедія (порушення писемного мовлення)" [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of M_Mishchenko_PPM_KSIO.pdf]
Перегляд
Текст
M_Mishchenko_PPM_KSIO.pdf

Download (783kB) | Перегляд

Анотація

Мета – формувати у студентів теоретико-методологічні знання про порушення писемного мовлення, причини, що їх викликають, шляхи їх подолання та попередження; практичні навички роботи з дітьми на основі засвоєних прийомів виявлення, корекції та профілактики порушень писемного мовлення. Завдання навчальної дисципліни: – формувати загальні компетентності: інформаційно-комунікаційну, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, психолінгвістичну, діагностико-корекційну, логодіагностичну, логокорекційну; – забезпечити набуття практичних навичок при формуванні спеціально-педагогічної та спеціально-методичної фахових компетентностей.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: писемне мовлення; читання; письмо; механізми порушень; передумови формування
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Викладач Марина Сергіївна Овчаренко
Дата внесення: 17 Лют 2020 07:10
Останні зміни: 07 Вер 2020 07:24
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30762

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу