Кондратець, Інна Вікторівна (2020) Рефлексійний аналіз зарубіжного й вітчизняного досвіду підтримки дитини в горюванні Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, 16 (4). с. 117-132. ISSN 2072-4772
Перегляд |
Текст
I_Kondratets_RAZIVDPDvH_APP_znp_2020 (1).pdf Download (651kB) | Перегляд |
Анотація
У статті аналізується зарубіжний і вітчизняний досвід концепцій «роботи горя», етапи (фази) проживання й особливості супроводу людини в горюванні. Охарактеризовано поведінкові прояви та емоційні реакції дітей за віковими групами. Висвітлено погляди дослідників на питання «коли розповідати дитині про смерть», «як розповідати дитині про втрату». Представлено літературу для дітей, яка доступно та ілюстративно розкриває тему втрати. Визначено умови для здійснення підтримки й допомоги в горюванні дітям дошкільного віку. Надано рекомендації стосовно регулювання емоційного фону та окреслено основні концепти щодо здійснення психолого-педагогічного супроводу дитини в процесі втрати.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Горювання; втрата; емоції; супровід; підтримка; допомога; рефлексія. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 08 Квіт 2020 14:25 |
| Останні зміни: | 08 Квіт 2020 14:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31192 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |