Бєлєнька, Ганна Володимирівна та Ольга, Пуйо (2019) Формування ціннісних орієнтирів дітей дошкільного віку: Сінгапур - Україна, порівняльний аспект Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки. (2). с. 6-14. ISSN 978-966-7406-57-8
Перегляд |
Текст
H_Bielienka_O_Puyo_HPDt_OSzR_2020.pdf Download (214kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена порівняльному аналізу формування цінностей дітей дошкільного віку в Сінгапурі та Україні. Автори відзначають, що, відповідно до соціальних викликів у світі, Сінгапур зосередив увагу на особливостях успішної реформи системи освіти загалом та дошкільного сектору зокрема. Висвітлено причини доцільності проведення аналітичних порівняльних досліджень у галузі реформування дошкільної освіти Сінгапуру та України. Аналітичний огляд змісту реформування освітньої системи Сінгапуру в контексті вивчення проблеми ціннісних орієнтацій дітей дошкільного віку України та Сінгапуру був зроблений іноземними та українськими науковцями.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Цінності; протягом усього життя; емоційний інтелект; взаємодія; критичне мислення. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 19 Трав 2020 05:06 |
| Останні зміни: | 19 Трав 2020 05:06 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31396 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |