Кравчук, Лариса Володимирівна та Полякова, Олена Василівна (2020) Психологічні чинники впливу на готовність педагогів до професійної діяльності в умовах Нової української школи Профорієнтація: стан і перспективи розвитку: збірник матеріалів Х ювілейних Всеукраїнських психолого-педагогічних читань, присвячених пам’яті доктора педагогічних наук, професора Федоришина Бориса Олексійовича. с. 70-73.
Перегляд |
Текст
L_Kravchuk_O_Poliakova_P_SiPR_IPPO.pdf Download (244kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://ipood.com.ua/data/NDR/Programy_zbirnyky/202...
Анотація
В умовах реформування початкової освіти, коли до школи висуваються нові вимоги з боку держави, суспільства, батьків, особливої актуальності набуває питання розвитку у педагогів готовності до роботи у новій українській школі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | готовність; «м’які» навички; готовність особистості до професійної діяльності; самостійність; професійний саморозвиток |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 18 Черв 2020 12:45 |
| Останні зміни: | 18 Черв 2020 12:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31516 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |