Формування професійних здібностей майбутніх педагогів дошкільної освіти в умовах євроінтеграції

Волинець, Юлія Олександрівна та Волинець, Катерина Іванівна (2020) Формування професійних здібностей майбутніх педагогів дошкільної освіти в умовах євроінтеграції Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. ISSN 2312-5829

[thumbnail of Volynets_K_Volynets_Y_FPZMPDOvYE_2020.pdf]
Перегляд
Текст
Volynets_K_Volynets_Y_FPZMPDOvYE_2020.pdf

Download (684kB) | Перегляд

Анотація

У статті розкриваємо проблему формування професійних здібностей майбутніх дошкільних педагогів в умовах євроінтеграції. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми в сучасній теорії та практиці; з’ясовано особливості формування професійних здібностей майбутніх дошкільних педагогів; охарактеризовані професійні здібності студентів-майбутніх дошкільних педагогів в процесі освітньої діяльності. Окреслено ймовірні шляхи щодо інтенсифікації руху сучасної професійної освітньої системи у європейську освітньо-наукову спільноту та перспективні напрями подальших наукових досліджень.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Вища освіта; євроінтеграція; майбутні дошкільні педагоги; мотивація; освітній простір; професійні здібності
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 19 Черв 2020 07:58
Останні зміни: 19 Черв 2020 07:58
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31523

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу