Сучасні підходи до формування ціннісного ставлення до природи в дітей старшого дошкільного віку

Волинець, Юлія Олександрівна та Волинець, Катерина Іванівна та Правдива, Альона Павлівна (2020) Сучасні підходи до формування ціннісного ставлення до природи в дітей старшого дошкільного віку Народна освіта.. с. 1-6. ISSN 966-8358-22-8

[thumbnail of Volynets_Y_Volynets_K_Pravduva_A_SPdFCSdPvDSDV_2020.pdf]
Перегляд
Текст
Volynets_Y_Volynets_K_Pravduva_A_SPdFCSdPvDSDV_2020.pdf

Download (242kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано стан дослідженості проблеми в сучасній теорії та практиці. Висвітлено різні підходи до встановлення сутності понять «цінність», «ціннісне ставлення», визначено зміст поняття «ціннісне ставлення до природи». Охарактеризовано психологічні особливості сприйняття довколишньої дійсності дітьми старшого дошкільного віку у процесі освітньої діяльності. Визначено сучасні підходи до вирішення проблеми формування ціннісного ставлення до природи в дітей старшого дошкільного віку, перспективні напрями подальших наукових досліджень.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Цінність; ціннісне ставлення до природи; екологічне виховання; дошкільник; заклад дошкільної освіти; освітня діяльність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 19 Черв 2020 10:20
Останні зміни: 19 Черв 2020 10:20
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31527

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу