Петрочко, Жанна Василівна та Демянцева, Анастасія Володимирівна (2020) Змістово-технологічне забезпечення соціальної роботи з дитиною, влаштованою в сім’ю патронатного вихователя Social Work and Education (7). с. 186-200. ISSN 2520-6230
Перегляд |
Текст
Z.Petrochko_A.Demyanzeva_SVE_IL.pdf Download (811kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито проблему розвитку соціальної послуги патронату над дітьми. Актуалізовано питання підвищення ефективності змістово-технологічне забезпечення соціальної роботи з дитиною в сім’ї патронатного вихователя. Мета статті – визначити змістові акценти, а також ефективні форми та методи соціальної роботи з дитиною, яка влаштована в сім’ю патронатного вихователя. Використано комплекс загальнонаукових (аналіз, синтез, порівняння та узагальнення), а також емпіричних методів: опитування (анкетування й інтерв’ювання), бесіда. Для збору емпіричних даних проведено якісне дослідження, в якому брали участь патронатні вихователі та соціальні працівники та фахівці із соціальної роботи, які опікуються патронатними сім’ями Київської області. З’ясовано, що патронат над дітьми – інноваційна соціально-педагогічна система взаємодій фахівців соціальної сфери, патронатних вихователів, рідних батьків, родичів дитини, яка опинилася у складних життєвих обставинах. Схарактеризовано особливості змісту соціальної роботи з дитиною, якій надаються послуги патронату, через ряд функцій патронатних вихователів. Підкреслено, що зміст соціальної роботи з дитиною, якій надаються послуги патронату, насамперед визначається функціями патронатних вихователів щодо: 1) влаштованої під патронат дитини; 2) біологічної сім’ї дитини; 3) потенційної сім’ї, до якої може бути влаштовано дитину у майбутньому. Відповідно до функцій патронатні вихователі мають володіти комплексом знань і вмінь. Розкрито запити патронатних вихователів і труднощі їх роботи. За результатами опитування патронатних вихователів й соціальних працівників з’ясовано, що основні проблеми надання послуги патронату пов’язані із звиканням дитини до патронатної родини; недостатньою готовністю патронатних вихователів використовувати доцільні й сучасні форми і методи роботи, зокрема, такі, щоб запобігти травмуванню дитини під час переміщенням до сімейних форм виховання або поверненням до біологічної сім’ї, надати психологічну допомогу дитині «зі складним характером», почуттям провини, девіантною поведінкою. Проаналізовано форми і методи, які використовують патронатні вихователі під час надання послуги патронату, а також їх вмотивованість підвищувати власну компетентність. Підсумовано, що яскраво вираженим змістовим акцентом у соціальній роботі з дитиною, влаштованою у сім’ю патронатних вихователів, є психолого-педагогічна допомога дитині у подоланні психотравмівного досвіду. Відзначено, що підбір методів і конкретних форм потрібно здійснювати з урахуванням віку дитини, її провідної діяльності, життєвої ситуації та інтересів. Установлено, що доцільними й ефективними формами і методами у роботі з дитиною під патронатом є: психологічна бесіда, метод активного слухання, казкотерапія, ігротерапія, арт-терапія, музикотерапія. Такі методи дозволяють долати тривожність, страх дитини, невпевненість у собі, замненість і недовіру. До іншої групи доцільних методів соціальної роботи з дитино зараховано: розповідь, метод соціальних історій, обговорення правил поведінки під час зустрічі з батьками; рольові ігри; метод змагань та заохочень; написання листів батькам; розучування віршів, пісень; виконання художньо-творчих робіт (підготовка малюнків чи інших поробок для батьків); метод ведення щоденника спостережень за дитиною. Акцентовано, що патронатним вихователям насамперед не вистачає допомоги практичних психологів при наданні послуги патронату дитині, а також розвитку умінь первинної психологічної допомоги дитині. Розроблено рекомендації щодо підвищення якості змістово-технологічного забезпечення надання соціальної послуги патронату над дитиною
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація: | DOI: 10.25128/2520-6230.20.2.4 |
| Ключові слова: | патронат над дитиною; патронатні вихователі; функції; форми і методи соціальної роботи; психологічна допомога |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | професор Жанна Василівна Петрочко |
| Дата внесення: | 24 Черв 2020 08:04 |
| Останні зміни: | 24 Черв 2020 08:04 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31548 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |