Сухопара, Ірина Геннадіївна (2020) Вікові особливості молодших школярів у контексті розвитку емоційного інтелекту Наукові записки (62). с. 225-229. ISSN 2415-7872
Перегляд |
Текст
I_Sukhopara_CPSPCDEI.pdf Download (8MB) | Перегляд |
Анотація
У сучасному світі важливим стають вміння розуміти та керувати своїми емоціями, визначати та впливати на емоційний стан інших людей, посилаюється роль емоційног оінтелекту, як чинника успішної реалізації, досягнення успіху у всіх сферах життя. У статті подається сутність емоційного інтелекту та його зміст у теоріях зарубіжних психологів. Змістовим складовими визначають: сприйняття, ідентифікація, розуміння, керування власними емоціями та інщих людей, адекватна поведінка відповідно до емоцій.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Емоції; емоційний розвиток; емоційний інтелект; молодші школярі; вікові особливості |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 10 Вер 2020 09:03 |
| Останні зміни: | 10 Вер 2020 09:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/31747 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |