Суліцький, Вадим Володимирович (2020) Робоча програма навчальної дисципліни "Практикум з ведення переговорів" [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
V.V._Sulitskyi_IL_SPSR_PVP.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Метою викладання навчальної дисципліни “Практикум з ведення переговорів” є ознайомлення студентів із основними поняттями та ключовими проблемами теорії та практики переговорів у соціальній сфері, формування системи знань про стратегію та тактику переговорного процесу. Основними завданнями вивчення дисципліни “Практикум з ведення переговорів” є: надання студентам необхідних знань і практичних навичок організаційної підготовки до переговорів та їх ведення, набуття вмінь роботи з законами, нормативно-правовими документами щодо соціальних питань, їх тлумачення й аналізу. Вивчення даного курсу та засвоєння основних його положень дозволить майбутнім фахівцям у галузі соціальної медіації використовувати різні науково-обґрунтовані методи ведення переговорів, використовувати певні прийоми у переговорній діяльності та методи укладання договорів. Після опанування навчальної дисципліни, студенти мають знати: основні поняття, терміни та категорії, що складають суть теорії переговорів; місце та роль переговорів в сучасній системі соціальних відносин; базові концепції переговорів; типи та види соціальних переговорів, їх функції; структуру переговорного процесу, особливості кожного із його етапів; стратегії та тактичні прийоми, які використовуються при переговорах; особливості національних та особистісних стилів ведення переговорів; специфіку переговорів на високому та найвищому рівнях, багатосторонніх переговорів; функції, стратегії та види посередництва. Під час занять, самостійної роботи студенти набувають уміння та навички: здійснювати інформаційний пошук та аналіз змісту документів та аналітико-синтетичної обробки інформації; моделювати схему проведення двосторонніх та багатосторонніх переговорів; аналізувати переговорну ситуацію; діагностувати інтереси сторін на переговорах; застосовувати необхідний інструментарій для ведення переговорного процесу; готувати підсумкові документи соціальних переговорів; надавати посередницькі послуги в якості третьої сторони .
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | основи ведення переговорів; етапи ведення переговорів; техніки мовного впливу; маніпулювання; тактичні прийоми; стратегія ведення переговорів; основні проблеми ведення переговорів; інтегративні переговори; переговори співробітництва |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | доцент Вадим Володимирович Суліцький |
| Дата внесення: | 15 Жов 2020 05:51 |
| Останні зміни: | 15 Жов 2020 05:51 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32109 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |