Скрипник, Тетяна Вікторівна та Бірюкова, Каріна Дмитрівна (2020) Технології інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектра [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
T_Skrypnyk_K_Biriukova_TINDRAS_2_KSIO.pdf Download (895kB) | Перегляд |
Анотація
Мета: cприяти оволодінню студентами основами науково та методично обґрунтованими підходами до розбудови інклюзивного процесу для дітей з аутизмом з опорою на міжнародний досвід. Завдання: формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, міжособистісну взаємодію, інформаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню; формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, медико-біологічну, проектувальну, діагностико-корекційну, консультативну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, деонтологічну, фахові компетентності для спеціалізації «Робота з аутичними дітьми»; забезпечити набуття практичних навичок при формуванні фахової компетентності у сфері інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у Центрі «Аутизм-Академія».
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | діти з розладами аутистичного спектра; інклюзивна технологія; інклюзивне навчання |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Каріна Дмитрівна Бірюкова |
| Дата внесення: | 16 Жов 2020 07:33 |
| Останні зміни: | 16 Жов 2020 07:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32146 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |