Психологічні особливості страхів у молодших школярів

Вавілова, Альона Сергіївна (2020) Психологічні особливості страхів у молодших школярів Теорія і практика сучасної психології (1). с. 140-145. ISSN 2663-6034

[thumbnail of A_Vavilova_TPSP_1_IL] Текст (A_Vavilova_TPSP_1_IL)
A_Vavilova_TPSP_1_IL.PDF - Опублікована версія
Restricted to Тільки зареєстровані користувачі

Download (582kB) | Запит копії

Анотація

Метою статті було теоретичне та емпіричне дослідження психологічних особливостей страхів у дітей молодшого шкільного віку. Для реалізації поставленої мети було використано наступні психодіагностичні методи: проективний малюнок «Мій страх» А. І. Захарова та методика «Страхи в будиночках» М. А. Панфілової. До вибірки досліджуваних ввійшли молодші школярі віком 7-10 років. У ході дослідження проаналізовано теоретичні підходи до визначення причин страхів у дітей молодшого шкільного віку. Розглянуто фактори, які впливають на виникнення страхів у дітей: загальна тривожність; переживання соціального стресу; фрустрація потреби в досягненні успіху; труднощі у самовираженні; стрес у ситуації перевірки знань; низька фізіологічна опірність стресу; проблеми у відносинах з учителями. Визначено, що наявність дитячих страхів відображається на пізнавальному та емоційному розвитку дитини, викликає проблеми зі сном та інші психосоматичні порушення, обумовлює труднощі у спілкуванні з однолітками та перешкоджають гармонійному розвитку особистості дитини. Здійснено статистичний аналіз психологічних особливостей страхів у молодших школярів. З’ясовано, що для дітей цього віку найбільш поширеними є страхи тварин (павуки, змії, вовки), страхи, пов’язані зі смертю (власною або близьких людей) та страхи, пов’язані із заподіянням фізичної шкоди (війни, пожежі). Менш вираженими є страхи казкових персонажів, соціально-опосередковані страхи (самотності), страхи темряви і кошмарних снів та просторові страхи (висоти, глибини). У досліджуваних не було виявлено медичні страхи та соціальні шкільні страхи, які є характерними для молодшого шкільного віку. Група найбільш виражених страхів пов’язана з базовою потребою у безпеці, на яку часто звертають увагу дорослі; а низький рівень соціальних страхів свідчить про сприятливе соціальне середовище для розвитку дітей. Встановлено відсутність суттєвих відмінностей в психологічних проявах страхів для дівчат та хлопців молодшого шкільного віку. Однак, виявлено, що страх фізичної шкоди та страх персонажів дещо більше представлений у хлопців, порівняно з дівчатами. Дівчата більш схильні до соціально орієнтованих страхів, порівняно з хлопцями. Статеві особливості страхів пов’язані з відмінностями у соціальному вихованні та сферах інтересів у дівчат і хлопців.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: страхи; молодший шкільний вік; тривожність; актуальний страх; емоційна сфера
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології
Користувач, що депонує: Альона Альона Сергіївна Вавілова
Дата внесення: 16 Лист 2020 07:48
Останні зміни: 16 Лист 2020 07:48
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32643

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу