Gender education and gender education of older preschool children as socio-psychological and pedagogical problem

Мельниченко, Ольга Володимирівна and Биковська, Світлана Сергіївна (2020) Gender education and gender education of older preschool children as socio-psychological and pedagogical problem Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації.

[thumbnail of O_Melnychenko_S_Bykovska_TPRNOUF_64_PI.pdf]
Preview
Text
O_Melnychenko_S_Bykovska_TPRNOUF_64_PI.pdf

Download (391kB) | Preview

Abstract

The article analyzes the implementation of the gender approach in preschool education, substantiates and describes the model of gender education of older preschool children. The author pays special attention to the study of the influence of gender stereotypes on the process of socialization of the personality of older preschool children, cooperation of parents and teachers in the process of gender education, as well as the read iness of teachers to implement a gender approach to education.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Gender approach; gender stereotypes; gender education; model of gender education; preschool children.
Subjects: Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Статті у журналах > Статті у науково-методичних та методичних виданнях
Divisions: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра теорії та історії педагогіки
Depositing User: Людмила Леонідівна Хоружа
Date Deposited: 19 Nov 2020 13:10
Last Modified: 19 Nov 2020 13:10
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32791

Actions (login required)

View Item View Item