Базиль, Людмила Олександрівна (2011) Формування літературознавчої компетентності вчителя-словесника шляхом інтеграції історико-літературознавчих курсів Current problems of human society development. Materials digest of VIIth International Scientific and Practical Conference (Odessa, London, July 21-july 28,2011). с. 15-18.
Перегляд |
Текст
Bazil_L_2.pdf Download (851kB) | Перегляд |
Анотація
Статтю присвячено проблемі інтеграції навчального матеріалу історико-літературних курсів літературознавчої підготовки майбутніх учителів української мови і літератури, кінцевим результатом якої є літературознавча компетентність. На основі аналізу практичного досвіду діяльності доведено, що об'єднувальним центром інтегрування навчального матеріалу історико-літературних дисциплін у системі літературознавчої підготовки майбутніх словесників є художній текст.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | літературознавча підготовка, літературознавча компетентність, учитель української мови і літератури, інтеграція, текст, історико-літературні курси. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | Василь Іванович Ковальчук |
| Дата внесення: | 05 Лют 2014 19:45 |
| Останні зміни: | 05 Лют 2014 19:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3283 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |