Базиль, Людмила Олександрівна (2011) Сучасний професійний профіль учителя рідної мови і літератури у зарубіжному досвіді Порівняльна професійна педагогіка (1). с. 136-145.
Перегляд |
Текст
Bazil_L_7.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Проаналізовано стан вирішення однієї із актуальних проблем освітньої політики зарубіжних держав, а саме - з 'жування суті ключових компетентностей особистості фахівця з рідної мови і літератури. Інтерпретовано найбільш знакові підходи зарубіжних дослідників до структури професійного профілю фахівця з позицій компетентнісного підходу на основі використання відповідних термінів. Представлено власну позицію щодо професійного профілю вчителя-словесника, побудовану на основі вивчення та аналізу позитивного зарубіжного досвіду. Особливу роль відведено професійній компетентності, що охоплює окремі структурні компоненти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | учитель мови і літератури, компетентність, ключові компетентності, професійна компетентність, професійний профіль учителя мови і літератури. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | Василь Іванович Ковальчук |
| Дата внесення: | 08 Лют 2014 11:35 |
| Останні зміни: | 08 Лют 2014 11:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3325 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |